地球子屋の今とその後
ここで過ごした時間が、
それぞれの一歩に
つながっている。
学校へ行けない日々の先に、どんな暮らしがあるのだろう。
地球子屋で一時期を過ごした人たちは、それぞれの場所で学び、働き、自分の暮らしをつくっています。
今もここで、次の一歩を育てている子どもたちがいます。
働くこと、学ぶこと、好きなこと。
未来への道は、一人ひとり違います。
好きなことを続け、自分のお店を開いた人。会社の理解を得て、在宅で働く人。立ち止まる時間を経て、もう一度働き始めた人。
その歩みには、ゆっくり休む時間や、安心できる関係、小さな経験の積み重ねがありました。地球子屋での時間と、今の暮らしや挑戦を、10人の言葉とともにご紹介します。
働く・暮らす
自分に合う形で、社会とつながる。
仕事に出会うまでの時間も、働き方もそれぞれ。今の暮らしへ続く、5人の歩みです。
Sさん30代
在宅勤務・エンジニア
こつこつ積み重ねる力を、自分に合う働き方へ。
地球子屋に来るまで
細かなことが気になり、学校生活での些細な出来事が積み重なって、学校へ行けなくなったSさん。そのつらさを話しても、周囲に理解してもらえないことが苦しかったそうです。
地球子屋での時間
地球子屋では、レゴブロックをこつこつ組み上げ、プログラミングで動かすことを楽しんでいました。時間をかけて、自分の思ったとおりに動くものを作る経験を重ねました。
今とその後
東京で就職した後、会社の理解を得て、在宅で仕事を進めるエンジニアとして暮らしています。安心できる自宅で、自分のペースを大切にしながら働けることに満足し、充実した毎日を送っています。
「すごく時間がかかったけど、コツコツと積み上がって自分の思ったとおりに動いた時は達成感がありました」
Sさんの言葉
Yさん30代
製菓の専門学校から、自分のお店へ
心が安らいだお菓子づくりが、仕事につながった。
地球子屋に来るまで
自分の気持ちをうまく伝えられず、気持ちを抑えて学校生活を送っていたYさん。疲れが積み重なり、学校へ行くことも、日々の生活を送ることも難しくなりました。時間をかけて回復し、居場所を探して地球子屋へ来るようになりました。
地球子屋での時間
地球子屋で手作りおやつに取り組むと、夢中になっていきました。作業に集中する時間が心の安らぎになり、長年にわたってお菓子づくりを続けてきました。
今とその後
その経験をきっかけに製菓の専門学校へ進学。今は念願だった自分のお店を開き、地域の子どもから大人まで愛されるケーキを作っています。
「何も考えずに作業している時が一番心が安らぐ感じがしたんです」
Yさんの言葉
Hさん20歳
再出発を経て、コンビニの社員へ
いったん立ち止まっても、もう一度、働き始められた。
地球子屋に来るまで
中学校で入った吹奏楽部の厳しい指導や人間関係の中で、少しずつ居場所をなくし、学校へ行けなくなりました。心身ともに疲れ、自宅で静養する時間を過ごしました。
地球子屋での時間
少し動けるようになってから地球子屋へ。友だちができ、一緒に遊んだり学習したりしながら過ごしました。そのときのさまざまな経験を、後から役に立ったものとして振り返っています。
今とその後
高校卒業後、一人暮らしとコンビニのアルバイトを始めました。慣れない生活に戸惑い、いったん実家へ戻って家で過ごす時期もありました。その後、再びコンビニで働き始め、今は社員として仕事を続けています。
「何もやってなかったように思うけど、地球子屋ではいろんな事をしたことが後から役にたったなあと思います」
Hさんの言葉
Hさん30代
経験を重ね、公共施設などの剪定の仕事へ
いろいろな経験の中で、自分にもできることを見つけた。
地球子屋に来るまで
中学2年生のころ、野球部での挫折が重なり、学校生活がつらくなったHさん。しばらく家で過ごした後、地球子屋へ来るようになりました。
地球子屋での時間
好きなゲームに加え、ボードゲームやカードゲームを通して人とやり取りするようになりました。バドミントンも続け、少しずつ上達していきました。地球子屋と通信制高校を併用しながら、高校を卒業しました。
今とその後
卒業後は、ボランティアや単発のアルバイトなどを経験。その中で「自分にもできることがある」と感じるようになり、紹介をきっかけに剪定の仕事と出会いました。今は公園などの公共施設で、屋外の作業に取り組んでいます。
「高校卒業してしばらくは、ずっと時間がとまっていたような感覚があった。バイトやボランティアとかやっていくうちに自分にもできることがあるってわかった。ある人からの紹介で今の仕事に出会った。外での作業はきついけどやりがいがある」
Hさんの言葉
Yさん30代
大学・大学院を経て、IT企業へ
時間をかけて進学し、仕事も暮らしも自分のペースで。
地球子屋に来るまで
どうして学校へ行けなくなったのか、自分でもうまく説明できなかったYさん。家と地球子屋で過ごす時期を経て、自分で高校へ行くことを決めました。
好きなことから、次の学びへ
ゲームが好きで、ゲームを通して覚えた漢字をきっかけに、漢字検定にも合格しました。高校卒業後、大学進学までは時間がかかりましたが、地元の大学から大学院へと学びを続けました。
今とその後
IT系企業に就職し、在宅勤務と出社を半々に組み合わせて働いています。職場で必要なコミュニケーションを取りながら、自分のペースで仕事を進めています。東京での生活にも慣れ、趣味の時間も楽しめるようになりました。
「高校卒業しても学力が追い付いてなくて大学に進学するのは時間がかかったけど、でも行ってよかった」
Yさんの言葉
学ぶ場所を選ぶ
自分の「学びたい」から、次の場所へ。
人との関わりや、好きなことへの取り組みを重ね、自分に合う学ぶ場所を選んだ2人です。
Nさん16歳
定時制高校・アルバイト
友だちとの関わりから、次の学ぶ場所へ。
地球子屋に来るまで
小学校のころ、いじめがきっかけで学校へ通うことが難しくなり、地球子屋へ来るようになりました。学校へ行くことに強いつらさを感じていたといいます。
地球子屋での時間
地球子屋で友だちができ、人への怖さが少しずつ和らいでいきました。塾も利用しながら学力をつけ、自分の次の学びにつなげていきました。
今とその後
定時制高校へ進学し、多様な人たちと関わりながら高校生活を楽しんでいます。最近はアルバイトも始め、日々の経験を広げています。
「でも地球子屋で友だちができて人を怖くなくなっていきました」
Nさんの言葉
Hさん19歳
通信制高校から、県外の専門学校へ
安心できる関わりの中で、描きたい気持ちを育てた。
地球子屋に来るまで
吹奏楽部で管楽器に一生懸命取り組んでいましたが、人間関係の悩みが学級にまで広がり、学校へ行けなくなりました。体調を崩すほどのストレスを抱えていた時期もありました。
地球子屋での時間
地球子屋では、年下の子どもたちとの関わりが、気持ちの安らぐ時間になりました。大好きなイラストにも取り組み、液晶タブレットを使って練習を続けていました。
今とその後
早くからイラストレーターを目標に定め、通信制高校でも練習を積み重ねました。その後、念願だった県外の専門学校へ進学し、学びを続けています。
「地球子屋は異年齢の子どもがいます。低学年の子の無邪気な姿に触れ合い、とっても癒されました。私末っ子なので妹みたいな子と知り合えて嬉しかったです」
Hさんの言葉
今、一歩を育てる
日々の小さな変化も、未来につながる。
学校への再出発、仲間との演奏、自分のペースでの挑戦。今、成長を重ねている3人の姿です。
Sさん13歳
休息を経て、自分で学校への再出発を選ぶ
ゆっくり過ごした時間の先に、自分で選んだ一歩。
地球子屋に来るまで
自分に向けられた言葉でなくても、友だちのきつい言い方や暴言に嫌な気持ちが積み重なり、学校へ行けなくなりました。ほかに行き場がないときに、地球子屋へ来てくれました。
地球子屋での時間
プロの試合を見たことをきっかけに、スポーツ選手になりたいという目標を持っていました。地球子屋で半年ほどゆっくり過ごしながら、遊びも楽しみ、夢に向かう練習も続けていました。
今とこれから
体調が整って元気になるにつれ、学校へ行きたいという気持ちが強くなり、自分で考えて再び学校へ行くことを選びました。今も、行きたい高校や将来の夢に向かって練習を続けています。
「ゲームとかも楽しかったけど、しっかり練習して、行きたい高校に向かって頑張りたいんです」
Sさんの言葉
Yさん15歳
音楽を通して、仲間と社会につながる
好きな音楽が、人との出会いと表現の場を広げた。
地球子屋に来るまで
小さいころから朝起きることが難しく、学校へ行こうとするとおなかが痛くなることもありました。朝に体調が整わず学校へ行けない時期も、小学生のころから興味を持っていた音楽のレッスンには、地道に通っていました。
地球子屋での時間
地球子屋では、音楽だけでなく、運動や学習などさまざまな経験を重ねました。スタッフの紹介で、高校生の仲間とバンドを組む機会にもつながりました。
今とこれから
中学生となった今は、高校生と一緒に人前で演奏するほどに。YouTubeにも演奏を投稿するなど、音楽を通したつながりと表現の機会を広げています。
「地球子屋のスタッフの方に紹介してもらった高校生の人たちとバンドが組めてよかったです。これからも出会った友だちと音楽を続けていきたいです」
Yさんの言葉
Nさん12歳
友だちとの時間も、一人の時間も大切に
描く、弾く、自転車で通う。日々の中で育つ自信。
地球子屋に来るまで
小学校低学年のころから学校へ行かなくなり、地球子屋へ通うようになったNさん。自分のペースで、学習やさまざまな体験を重ねています。
地球子屋での時間
絵を描いたり、動画を見てピアノを弾いたりと、表現することに興味を持っています。友だちと一緒に過ごす時間も、一人で好きなことに取り組む時間も、大切にしています。
今とこれから
自転車で通うようになり、体力にも自信がついてきました。その自信とともに、さらにさまざまなことへ挑戦するようになっています。
「友だちができて一緒にいることが楽しい。でも一人でいろんな事をしている時間も大切。どんな時間を過ごしても地球子屋は許してくれるからここが好きです」
Nさんの言葉
保護者の声
待つ時間の先に、今の頼もしい姿がありました。
ずっと家と地球子屋だけだった子が、ある日「高校へ行く」と決めてからは毎日休まずに行けたことに驚きました。気持ちが向けば子どもは動くと知りました。
高校卒業後は、少し足踏み状態になりましたが、私が焦ってはいけないと思い、待ち続けました。あの子なりに力を蓄えていたのかもしれません。
動き出せば、それまでの時間など全く気になることはありません。元気に今の生活をしている姿をみてとても頼もしく感じます。
Yさん（30代・IT企業で勤務）のお母さん
地球子屋が大切にしていること
自立へつながる力を、
今日の安心の中で育てていく。
自分の状態や得意・不得意を知ること。必要なときに人の力を借りること。自分に合う環境や進む道を選ぶこと。地球子屋は、そんな力を、日々の関わりと学びの中で支えていきます。
安心して過ごす
一人の時間も、誰かと一緒の時間も大切に。今の自分の状態に合わせて過ごすことから、次の一歩の土台をつくります。
好き・得意を重ねる
お菓子づくり、イラスト、音楽、プログラミング。夢中になる時間や続けた経験が、自信や学び、人とのつながりを広げていきます。
自分で選ぶ
学ぶ場所や働き方を選ぶ。必要なら休み、選び直す。周囲の支えも受けながら、自分の道を考えていく力を大切にします。
子どもが安心して過ごせることと、保護者が子どもの状態を理解し、関わり方や環境を整えられること。地球子屋は、子どもの学びと保護者の相談を、ともに支えます。
保護者の方へ
今、将来の答えが出ていなくても。
まずは、今の様子からお聞かせください。
「家で過ごす時間が長い」「本人にどう勧めればよいかわからない」
そんな段階から、保護者の方だけでもご相談いただけます。
今の状態を一緒に整理し、できることを考えていきましょう。
ご紹介しているのは、一人ひとりの歩みの一部です。進む時期や道筋はそれぞれ異なります。
年齢は紹介時のものです。本人・保護者の言葉は一部を抜粋して掲載しています。イラストは、各エピソードをもとにしたイメージです。